Buchtippse.de

von Linda Lloyd
empfehlenswertes Lehr/Lernbuch besonders für die ersten Jahre

In diese Wundertüte von Buch ist schon einiges reingepackt worden, von dem Lehrer und dann auch Schüler profitieren können. Aufgeteilt in 37 Wochenhäppchen wird NLP passend für den Unterricht aufbereitet. Erst kommt immer ein einführender Theorieteil, der in tägliche Beobachtungsaufträge und Übungsvorschläge zur eigenen Wahrnehmungs- und Kommunikationsfähigkeit überleitet. Daran anschließend ein Wochenplan als Kopiervorlage mit Stichwörtern zur Aufgabe und Platz für Notizen, einfacher gehts kaum. Hauptthema ist natürlich Kommunikation in all ihren Facetten: u. a. bevorzugte Sprach-Lern-Denkstile erkennen, Tipps zum Hinterfragen von Generalisierungen (…), weiter im Text »

von Bernd L. Nepomuck, Udo Janneck
fast ein Muss für jeden Selberschrauber

Sicher geht nichts über die Reparaturanleitung fürs eigene Motorrad, wenn´s wieder Zeit für Wartungsarbeiten (Ventilspiel einstellen, Ölwechsel, Bremsflüssigkeit wechseln) ist. Doch leider steht da selten was über die Technik-Grundlagen drin, wie denn was eigentlich abläuft und funktionieren sollte. Genau die Grundlagen werden im Schrauberhandbuch für alle möglichen Motoren und Motorradtypen beschrieben.

Vom 1, 2, 3, 4-Zylinder mit verschiedenen Takten und Aufbauten über die Federungen, Lager etc. bis hin zur Kraftübertragung per Kardan, Kette und Riemenantrieb weiter im Text »

von Hans P. Kobler
bestes NLP-Buch für Lehrer und LA-Studenten

Nachdem ich zuvor schon die Bücher von Linda Lloyd („Des Lehrers Wundertüte“) und Michael Grinder („Ohne viele Worte“, „NLP für Lehrer“) gelesen habe, kann ich dieses hier umso mehr schätzen. Bei Lloyd hatte ich das Gefühl, dass es trotz gutem Inhalt mehr für Grundschüler als Zielgruppe gedacht ist und die Bücher von Grinder setzen meiner Meinung nach stellenweise etwas zuviel an NLP-Grundlagen voraus.

Das ´Neue Lernen´ von Kobler setzt dagegen dort an wo es sinnvoll ist – bei den Grundlagen des NLP, die auch für Schule und Unterricht relevant sind / sein können. Eingangs erläutert er kurz und prägnant NLP-Entstehung, einige Schlüsselgedanken, wesentliche Formate und Techniken. Sein Modell für NLP im Unterricht weiter im Text »

Was sagen Sie, nachdem Sie Guten Tag gesagt haben?
von Eric Berne
das trockenste, dickste und gehaltvollste der 3

Das „Guten Tag“-Buch von Berne ist schon allein vom Umfang her nicht durch seine anderen Werke zu toppen und wendet sich garantiert nicht an neugierige Nebenbei-Leser, die mehr über die im Untertitel versprochene „Psychologie des menschlichen Verhaltens“ erfahren wollen. Interessierte Psychologen können sicher gerne gleich zugreifen und sich in die Transaktionsanalyse
einarbeiten. Denn das Buch bietet eine Fülle an Beispielen für lebensbegleitende Skriptkonzepte und viel Input dazu, wie solche und auch die vielzitierten Ich-Zustände (El-Er-K) bemerkt und gehandhabt werden können. weiter im Text »

… Rolfing und NLP, Körper und Geist. Eine Ganzheit kommt sich näher.
von Manuela Brinkmann
gelungene Integration zweier Bereiche

Der Buchtitel klingt zwar etwas hochgegriffen, doch als langfristiges Arbeitsziel ist es sicher begrüßenswert Körpertherapien mit NLP und umgekehrt zu kombinieren. Nun soll sich nicht gleich jeder NLPler auf das Bindegewebe eines Klienten stürzen oder versuchen, diesen gemäß der Schwerkraft an seiner Körperachse neu auszurichten. Vielmehr können diese von einem erweiterten Körperverständnis des Rolfing profitieren, wenn sie einige Zusammenhänge aufnehmen und in ihr eigenes Sprachrepertoire integrieren. Manuela Brinkmann führt dieses Wissen u. a. zu einer „kinästhetischen Trance“ zusammen. weiter im Text »