von Wolfgang Schmidt-Oumard und Michael Nahler
eines der besten NLP-Bücher für LehrerInnen
Durch Zufall bin ich auf dieses Buch hier gestoßen. Und obwohl ich während der letzten Monate ziemlich viele Bücher zu ´NLP im Unterricht´ gelesen habe, waren mir Titel und Autoren bis dato völlig unbekannt. Nach dem Lesen ist mir unerklärlich, dass diese ´Perle´ nicht öfter im Internet oder anderen Publikationen erwähnt wird.
Die anderen ´NLP für Lehrer´-Bücher von Grinder, Kobler, Nagel etc. sind sicher ebenso lesenswert. Diesen ist jedoch gemeinsam, dass sie mehr oder weniger Formate und Techniken betonen und ihren Schwerpunkt beim Schüler bzw. der Lehrer-Schüler-Kommunikation legen. weiter im Text »