Buchtippse.de

von Jürgen Wippich, Ingrid Derra-Wippich, Ingrid Derra-Wippich
ein weiteres Buch zur Provokativen Therapie, noch dazu ein sehr gutes — sehr gute Einführung in Farrellys provokativen Stil

Mehr durch Zufall entdeckte ich dieses – mittlerweile mein drittes – Buch zur Provokativen Therapie (PT) und muss sagen, das hier hat mir bisher fast am besten gefallen. Warum das so ist, soll kurz erklärt sein.

Beim Original (ISBN 3540166661) von Frank Farrelly bekommt man einen guten Eindruck davon, wie er durch einige Mißerfolge bei bestimmten Patienten und nachfolgende Experminente den provokativen Stil Schritt für Schritt ´entdeckte´. Allerdings beschreibt dieses Original überwiegend des Meisters Selbstverständnis seiner Arbeit und ist in der deutschen Fassung unverschämt teuer. Eine günstigere und sehr lesenswerte Einführung in den provokativen Stil bieten Höfner / Schachtner mit ´Das wäre doch gelacht´ (ISBN 3499602318). weiter im Text »

von Ron Smothermon
besser nicht lesen – sehr unbequem ;-)

Das Drehbuch hier war mein erstes der vier Drehbücher von Ron Smothermon. Und eines der wenigen Bücher, die ich öfters und noch immer gerne wieder mal zum erneuten Durchlesen einzelner Kapitel aus dem Regal rausnehme.

Nicht weil die Texte so besonders erbaulich wären, das sicherlich nicht. Ron Smothermon hat vielmehr eine ziemlich klare, stellenweise schonungslose Art wie er manche Probleme als alltägliche Selbstbetrügereien entlarvt, Ausreden entmachtet und deutlich Wahlmöglichkeiten aufzeigt. In anderen Büchern oft als „Sekundärgewinn“ bezeichnet, verwendet Smothermon andere ´unbelastete´ Worte dafür, die einerseits weiter im Text »

von Kurt Singer
Wer ist nun der Sündenbock? Schwierige Frage…

Das Buch ist absolut lesenswert für LehrerInnen und auch für Eltern. Die angeführten Beispiele sind keineswegs aus der Luft gegriffen und auch keine Seltenheit. Es gibt sicherlich Probleme in der Schule, in der Art und Weise, wie LehrerInnen mit SchülerInnen umgehen und gewiß hat dies zu oft langfristige negative Auswirkungen auf weitere Lebenswege – ABER auf beiden Seiten!!! Und genau das ist der Punkt, der bei diesem Buch leicht untergeht.

Bei den eher unterlegenen SchülerInnen führen manche Äußerungen und Verhaltensweisen von Lehrern zu Selbstzweifeln und Beeinträchtigungen von Schulunlust bis Lernhemmungen. Andererseits ist auf Seite der tendenziell ´mächtigen´ LehrerInnen das vielbesagte und weitverbreitete Phänomen des ´Burnout´ festzustellen. weiter im Text »

von Hans Biedermann
interessantes Symbolbuch zum erfreulich kleinen Preis

Mit dem Buch hier kann man eigentlich nichts falsch machen, denn auf über 500 Seiten gibts viel Wissenswertes rund um Zeichen und Symbole. Von Abraham bis Zypresse finden sich Erläuterungen und über 600 Abbildungen zu allerlei Tieren, Fabelwesen, mythischen Gestalten, kulturellen / religiosen Begriffen und auch ganz alltäglichen Dingen. Am Ende gibts noch ein übersichtliches Abbildungsverzeichnis, ein ausführliches Stichwortverzeichnis sowie eine ganze Menge an weiterführenden Literaturquellen. Mir gefällts, ich schau immer wieder gerne rein und kann es als Einsteigerbuch weiter im Text »

von Klaus Grochowiak, Joachim Castella
implizites (Beziehungs-)Wissen in Organisationen

Grochowiak gibt mit diesem Buch allen Beratern und Trainern einen Leitfaden an die Hand, um die Aufstellungsmethode Bert Hellingers (u.a.) in Unternehmen und Organisationen anzuwenden.

Im ersten Teil (S. 11-39) legt er dazu die Grundlage für eine solche systemdynamische Organisationsberatung, indem er Begriffe, Methode, Beratungsrahmen und verschiedene Formen von Dynamiken und Verstrickungen klärt. Ein sehr anschauliches und ausführliches Kapitel.

Im zweiten Teil (S. 41-223) werden dann verschiedene Praxisbeispiele eingehend dargestellt, aufgeteilt in die Bereiche Profit, Familienunternehmen, Non-Profit und eigene Anliegen im Beraterkontext. Dabei führt jeweils eingangs ein kurzes Gespräch zum Kern des Beratungsthemas und der darauffolgenden Aufstellung, manchmal auch zur „spontanen“ Lösung durch gezielte Fragestellungen. Die Aufstellungen selbst folgen dem weiter im Text »